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【精摘】習近平談歷史

閱讀數:114 文章字數:2647

習近平談歷史


歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑。黨的十八大以來,習近平總書記在多個場合多次講話中談到對歷史的認識和看法,這些重要論述為黨員干部學習歷史、樹立正確的歷史觀提供了基本遵循。今天,黨建網微平臺編輯整理部分總書記的重要論述,與大家一同學習。

一、認識歷史

歷史是人民創造的,文明也是人民創造的

歷史是人民創造的,文明也是人民創造的。對綿延5000多年的中華文明,我們應該多一份尊重,多一份思考。對古代的成功經驗,我們要本著擇其善者而從之、其不善者而去之的科學態度,牢記歷史經驗、牢記歷史教訓、牢記歷史警示,為推進國家治理體系和治理能力現代化提供有益借鑒。

——20141013日,習近平在十八屆中央政治局第十八次集體學習時的講話

弄清楚我們從哪兒來、往哪兒去

歷史和現實都告訴我們,一場社會革命要取得最終勝利,往往需要一個漫長的歷史過程。只有回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路,弄清楚我們從哪兒來、往哪兒去,很多問題才能看得深、把得準。中國特色社會主義不是從天上掉下來的,而是在改革開放40年的偉大實踐中得來的,是在中華人民共和國成立近70年的持續探索中得來的,是在我們黨領導人民進行偉大社會革命97年的實踐中得來的,是在近代以來中華民族由衰到盛170多年的歷史進程中得來的,是對中華文明5000多年的傳承發展中得來的,是黨和人民歷經千辛萬苦、付出各種代價取得的寶貴成果。

——201815日,習近平在學習貫徹黨的十九大精神研討班開班式上的講話

中國革命歷史是最好的營養劑

歷史是最好的教科書。對我們共產黨人來說,中國革命歷史是最好的營養劑。多重溫這些偉大歷史,心中就會增加很多正能量。

——2013711日,習近平在河北西柏坡紀念館考察調研時的講話

歷史是最好的老師

歷史是最好的老師,它忠實記錄下每一個國家走過的足跡,也給每一個國家未來的發展提供啟示。

——2014328日,習近平在德國科爾伯基金會的演講

二、尊重歷史

歷史發展有其規律,但人在其中不是完全消極被動的

歷史發展有其規律,但人在其中不是完全消極被動的。只要把握住歷史發展大勢,抓住歷史變革時機,奮發有為,銳意進取,人類社會就能更好前進。

——20181218日,習近平在慶祝改革開放40周年大會上的講話

同歷史對話,我們能夠更好認識過去、把握當下、面向未來

堅定文化自信,離不開對中華民族歷史的認知和運用。歷史是一面鏡子,從歷史中,我們能夠更好看清世界、參透生活、認識自己;歷史也是一位智者,同歷史對話,我們能夠更好認識過去、把握當下、面向未來。

——20161130日,習近平在中國文聯十大、中國作協九大開幕式上的講話

歷史的啟迪和教訓是人類的共同精神財富

歷史的啟迪和教訓是人類的共同精神財富。忘記歷史就意味著背叛。中國人民抗日戰爭和世界反法西斯戰爭的勝利成果不容置疑,幾千萬人為獨立、自由、和平付出的犧牲不容否定。

——201593日,習近平在紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年招待會上的講話

歷史研究是一切社會科學的基礎

人事有代謝,往來成古今。歷史研究是一切社會科學的基礎,承擔著“究天人之際,通古今之變”的使命。世界的今天是從世界的昨天發展而來的。今天世界遇到的很多事情可以在歷史上找到影子,歷史上發生的很多事情也可以作為今天的鏡鑒。重視歷史、研究歷史、借鑒歷史,可以給人類帶來很多了解昨天、把握今天、開創明天的智慧。

——2015823日,習近平致第二十二屆國際歷史科學大會的賀信

三、借鑒歷史

古為今用、推陳出新

不忘本來才能開辟未來,善于繼承才能更好創新。對歷史文化特別是先人傳承下來的價值理念和道德規范,要堅持古為今用、推陳出新,有鑒別地加以對待,有揚棄地予以繼承,努力用中華民族創造的一切精神財富來以文化人、以文育人。

——2014224日,習近平在十八屆中央政治局第十三次集體學習時的講話

增強做中國人的骨氣和底氣

對中國人民和中華民族的優秀文化和光榮歷史,要加大正面宣傳力度,通過學校教育、理論研究、歷史研究、影視作品、文學作品等多種方式,加強愛國主義、集體主義、社會主義教育,引導我國人民樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀,增強做中國人的骨氣和底氣。

——20131230日,習近平在十八屆中央政治局第十二次集體學習時的講話

重視吸取歷史經驗是我們黨的一個好傳統

重視吸取歷史經驗是我們黨的一個好傳統。歷史記述了前人的成功和失敗,重視、研究、借鑒歷史,了解歷史上治亂興衰規律,可以給我們帶來很多了解昨天、把握今天、開創明天的啟示。我們進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想,更需要重視、研究、借鑒歷史。這對我們豐富頭腦、開闊眼界、提高修養、增強本領具有重要意義。

——20181126日,習近平在十九屆中央政治局第十次集體學習時的講話

四、學習歷史

領導干部要多讀一點歷史,從歷史中汲取更多精神營養

我國古代史、近代史、現代史構成了中華民族的豐富歷史畫卷。領導干部要多讀一點歷史,從歷史中汲取更多精神營養。

——2018613日,習近平在山東考察時強調

提高歷史思維能力

領導干部要加強理論修養,深入學習馬克思主義基本理論,學懂弄通做實新時代中國特色社會主義思想,掌握貫穿其中的辯證唯物主義的世界觀和方法論,提高戰略思維、歷史思維、辯證思維、創新思維、法治思維、底線思維能力,善于從紛繁復雜的矛盾中把握規律,不斷積累經驗、增長才干。

——2019121日,習近平在省部級主要領導干部堅持底線思維著力防范化解重大風險專題研討班開班式上的講話

學史可以看成敗、鑒得失、知興替

學史可以看成敗、鑒得失、知興替;學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀;學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。我們不僅要了解中國的歷史文化,還要睜眼看世界,了解世界上不同民族的歷史文化,去其糟粕,取其精華,從中獲得啟發,為我所用。

——201331日,習近平在中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上的講話

知史愛黨,知史愛國

各級領導干部還要認真學習黨史、國史,知史愛黨,知史愛國。要了解我們黨和國家事業的來龍去脈,汲取我們黨和國家的歷史經驗,正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。這對正確認識黨情、國情十分必要,對開創未來也十分必要,因為歷史是最好的教科書。

——201331日,習近平在中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上的講話

(轉載請標注來源:黨建網微平臺)

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