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【體會】學習《為基層減負的通知》心得體會四

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學習《為基層減負的通知》心得體會


“這項工作,直接轉發給基層,要求每周填表匯報進度!”

“上次部署的任務進展怎么樣?開個基層干部會議調度一下。”

“這項工作進展太慢,納入考核,基層推進較差的一律扣分!”

曾幾何時,提起基層工作,基層干部感觸最深的必定是那“開不完的會、填不完的表和應付不完的檢查”,作為落實各項工作任務的最終責任人,“上面千條線,基層一根針”的現象導致了多數基層干部常年“52、白加黑”的工作常態。近期,中共中央辦公廳印發《關于解決形式主義突出問題為基層減負的通知》,要求更好為基層干部松綁減負,讓基層干部能夠輕裝上陣,擔當作為、不懈奮斗。“減負”的根本就是要解決形式主義問題,上級單位更應該把“減負”落實到底,落到基層干部的心坎里,切忌高高掛起、空喊口號。

少部署多引導,營造良好干事創業氛圍。前段時間的城鄉環衛一體化工作,成效顯著,農村面貌發生了翻天覆地的變化,村民的生產生活環境得到了極大改善。在取得成績的同時,一些農村干部卻叫苦叫累起來,發出了“整天打掃衛生有什么用,浪費人力物力”等言論。殊不知,正是通過這種黨員帶頭、全民參與的方式,許多農村基層黨組織黨員有了凝聚力、村民有了向心力、黨支部有了話語權,為今后開展各項工作打下了堅實的基礎。上級單位在給基層部署工作的時候,應采用更為合理的引導形式,把工作意義講清楚,營造出良好的干事創業氛圍,引導基層干部從“要我干”變“我要干”,變被動應付為主動作為。基層干部的壓力小了,負擔自然也就小了。

少填表多調研,“四不兩直”當好“施工隊長”。基層的報表大多源于上級的調度,“報表式調研”成了許多上級部門了解基層工作的主要形式,也讓基層干部疲于應付。山東省“擔當作為,狠抓落實”工作動員大會上,劉家義書記提出了不發通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同接待、直奔基層、直插現場的“四不兩直”方式,要求領導干部要到基層一線當好“施工隊長”。領導干部要撲下身子抓落實,必須要到基層一線掌握第一手資料,要到基層一線去解決問題,要為基層一線的發展出謀劃策,躬身行動為基層“減負”。

少考核多鼓勵,激發干部擔當落實精神。“分,分,學生的命根;考,考,老師的法寶。”這句在學校流傳的順口溜在部分基層也有存在,在一些地方,考核的分數成了基層干部的主要奮斗目標,是決定干部政績的唯一標尺。基層干部要確保全面得分,只能盡力“過得去”,而沒有精力去“做得精”;同時,諸多“一票否絕”等條條框框也束縛了干部擔當作為的手腳。只有切實規范考核工作,取消額外的考核指標,才能使基層干部真正能夠騰出手來抓好重點、破解難點,同時,要加大對干部的激勵機制,鼓勵干部補齊短板、打造亮點,徹底激發出廣大基層干部擔當作為的精神,才能發揮出“減負”的真正意義。

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